Implementasi Program Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW) Dalam Mengembangkan Minat Berwirausaha Siswa Di SMKN 1 Majalaya
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i2.558Keywords:
Sekolah Pencetak Wirausaha, Implementasi, Minat BerwirausahaAbstract
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik sebagai calon tenaga kerja sesuai dengan jurusan yang dipilihnya. Program Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW) merupakan program nasional yang diluncurkan oleh Direktorat Pembinaan SMK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program melatih wirausaha-wirausaha muda yang berasal dari kalangan pelajar di SMKN 1 Majalaya menjadi pembelajaran yang mendorong siswa untuk memiliki keterampilan melalui praktik kewirausahaan. Subjek penelitian ini yaitu koordinator SPW. Guru pembimbing SPW dan siswa SMKN 1 Majalaya. Model penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode penelitian yaitu studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dari implementasi program SPW di SMKN 1 Majalaya terlaksana dengan baik. Hal ini dilihat dari pengelolaan program, tahapan siswa yang mengajukan dana usaha dan berkembangnya jiwa kewirausahaan dalam diri siswa Siswa terlatih untuk membuka peluang usaha sendiri maupun mengembangkan usaha orangtua yang sudah ada.Yang mengikuti SPW ini yaitu siswa kelas XI dan XII yang memilih untuk berwirausaha dibidang aksesoris motor, peternakan, makanan pakaian dan jaringan internet. Teknik pemasaran siswa yang dipakai yaitu online dan offline. Sedangkan kendala yang dialami dalam program SPW ini adalah pola pikir siswa yang kurang mengenai berwirausaha karena faktor lingkungan keluarga yang banyak pekerja sebagai buruh pabrik. Solusi dari kendala tersebut yaitu perlu kerjasama antara pihak sekolah dan orangtua siswa yang dapat memotivasi sehingga minat berwirausaha siswa semakin berkembang.
Downloads
References
Alma, B. 2013. Kewirausahaan; cetakan Ke-19. Bandung: Alfabeta.
Anaroga, Panji. 2002. Kewirausahaan dan Usaha Kecil, Jakarta: Rhineka Cipta
Arribathi, A. H. and Mitrohardjono, M. (2020) “PENERAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) MENUJU SEKOLAH EFEKTIF”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 3(1), pp. 35–54. doi: 10.31943/afkar_journal.v3i1, January.83.
Apriana, D., Krisitawan, M., & Wardiah. (2019). Headmaster’s Competency In Preparing Vocational School Students For Entrepreneurship. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY, 8(8).
Aqil, Deden Ibnu. 2018. Meningkatkan Life Skills Dan Minat Wirausaha Melalui Bioentrepreneurship Siswa SMK. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani 2(2):355–71.
Asnawati, 2021. Kewirausahaan Teori Dan Contoh-Contoh Rencana Bisnis. Malang: CV Literasi Lencana Abadi
Bygrave. D. W, & Zacharakis. 2010. Entrepreneurship, 2nd Edition. John Wiley & Sons, Incorporated
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.
Djohar, A, 2007. Pendidikan Teknologi dan Kejuruan dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Pers. Hal 1285 - 1300
Efendi, M. Yusuf, R. Patriasih, and T. Setiawati. (2018). Minat Intrinsik Dan Ekstrinsik Wirausaha Pada Siswa Smk Negeri 9 Bandung. Media Pendidikan, Gizi, Dan Kuliner 7(2):51–56.
Hamzah B. Uno, 2013, Teori Motivasi dan Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara
Hapsah, R., & Savira, S. I. 2013, Hubungan Antara Sel Efficacy Dan Kreativitas Dengan Minat Berwirusaha. Jurnal Online. Universitas Negeri Surabaya, 2 (2), 1-5
Kembara, Benni Susanto. 2010. Pengaruh Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri PEdesaan Bidang Agribisnis terhadap Sosial Ekonomi Masyarakat Desa SIpogu. Skripsi. Fakultas Ilmu Soaial dan Politik. Universitas Sumatra Utara : Medan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018. Kemendikbud Dorong SMk Ciptakan Wirausaha Muda. Sumber dari: https://www.kemdikbud.go.id/ main/blog/2018/06/kemendikbud-dorong-smk-ciptakan-wirausaha-muda, diunduh tanggal 22 Januari 2019.
M. Wahib MH, Slamet Abadi, Khalifaturrohmah, Aang Abdullah Zein and Tri Novia (2022) “Studi Historis Perkembangan Sistem Pendidikan Di Indonesia”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(4), pp. 83–90. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i4.336.
Moleong, L.J. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosdakarya
Mustopa, Muchamad Arif. 2014. Pengaruh Penegetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, dan Karakter Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Kelas XI SMK Negri 1 Depok Kabupaten Sleman. Http://eprints.umy.ac.id/../1/SKRIPSI- MUCHAMMAD%20 ARIF-10404244048-PEND.EKONOMI.pdf.
Nida Karimah , N., Najih Karimi , Z. ., Al Mighwar, M. . and Nurjaman, U. . (2022) “PEMBANGUNAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DALAM KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN BERBASIS AGAMA, FILSAFAT, PSIKOLOGI DAN SOSIOLOGI”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(1), pp. 16–29. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i1.233
Perwita, Dyah. 2017. Upaya Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro 5(2):9–14.
Priowirjanto, Gatot Hari, 2021 Sekolah Pencetak Wirausaha, Jakarta, Pesona Katulistiwa Nusantara
Purnawirawan, O., Chintya, P. P., & Sholihah, M. (2020). The Application Of Cippo Evaluation Model In Evaluating The Performance Of School For Producing Entrepreneurs Programs In Vocational High School. International Conference on Science and Education and Technology (ISET 2019), 387-391.
Qomusuddin, I. F., & Romlah, S. (2021). Analisis Data Kuantitatif dengan Program IBM SPSS Statistic 20.0 - Ivan Fanani Qomusuddin, M.Pd., M.T., Siti Romlah, M.Ag. - Google Buku. Deepublish.
Seftiawan, D. 2018. SMK di Dorong Ciptakan Pengusaha Muda. Sumber dari: https://www.pikiran-rakyat.com/pendidikan/2018/06/07/smk-didorongciptakan-pengusaha-muda-425504. Di unduh tanggal 22 Januari 2019.
Silaen, S. M. A. 2019. Hubungan kreativitas dengan minat berwirausaha siswa SMK kelas XII Program Keahlian Siswa Di Kota Yogyakarta. Universitas Negreri Yogyakarta. http://eprints.uny.ac.id/65910/
Slameto, 2011, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: PT. Rineka
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Summer, D.F. 2000. The Formation Of Interprenial Event Garland Publishing. New York. http:://doi.org.10.1017/CBO97811107415324.004
Suryani, C., Purnawa, D., & Fadillah, N. (2022). Influence Of Knowledge Entrepreneurship, Creativity and The Environment Family to Interest Entrepreneur Student of SMKN 2 Sukabumi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, Dan Akuntansi, 3(2), 218–237.
Wibowo, Agus. 2011. Pendidikan Kewirausahaan, Cetakan ke 1. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Yuhendri. L. V., 2015. Perbedaan minat berwirausaha mahasiswa ditinjaudari jenis kelamindan pekerjaan orangtua. Book Of Procceedings Published. ISBN : 978-602-17129-2-2. 244-249.
Zaenal Abidin (2021) “MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS AGAMA, BUDAYA, DAN SOSIOLOGI”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 4(1). doi: 10.31943/afkarjournal.v4i1.167.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nuri Lathifa Brilianti, Ricky Yoseptry , Hilya Anisa Sholihat Islamy, N. Ela Nurlela, Siti Nurhasanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.