تطوير الوسائل التعليمية في المحادثة مؤسسا على برنامج مواقع جوجل

Muhammad Sholahuddin; Diana Fitri Islami; Safira Aina Najiyah

doi:10.31943/afkarjournal.v9i2.2171

Authors

Muhammad Sholahuddin Universitas Darussalam Gontor
Diana Fitri Islami Universitas Darussalam Gontor
Safira Aina Najiyah Universitas Darussalam Gontor

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v9i2.2171

Keywords:

مهارة الاستماع, تصميم المواد التعليمية, التحليل التقابلي

Abstract

اهتم جامعة دار السلام كونتور بتعليم اللغة العربية منذ إنشائه إلى اليوم. ويستدل ذلك بوجود برنامج المخيم العربي الذي يركز جميع أنشطته لترقية لغة المشاركين في العربية. ومع ذلك لا يزال هذا البرنامج يواجه صعوبات كبيرة في تعليمها. تتمثل هذه الصعوبات في عدم المواد التعليمية المناسبة بالمنهج. فمن أجل معالجة هذه المشكلة، يقوم الباحث بتصميم مادة تعليمية في ضوء نظرية التحليل التقابلي. يحاول هذا البحث الإجابة عن سؤالين، هما: «ما مواصفات المواد التعليمية لترقية مهارة الاستماع لمشاركي المخيم العربي بجامعة دار السلام كونتور؟» و«ما أثر هذه المواد التعليمية المسممة المؤسسة على نظرية التقابل اللغوي في ترقية مهارة الاستماع لمشاركي المخيم العربي بجامعة دار السلام كونتور ؟». هدف هذا البحث بيان مواصفات المواد التعليمية لمادة الإنشاء المصممة لترقية مهارة الاستماع لمشاركي المخيم العربي بجامعة دار السلام كونتور ، بالإضافة إلى معرفة أثرها في تحصيل المشاركين بعد تطبيقها. كان المنهج المستخدم لهذا البحث هو منهج البحث والتطوير (Research & Development)، والأساليب لجمع البيانات المستخدمة فيه تشمل المقابلة والاستبانة والاختبار والوثائق المكتوبة. وفي تحليل البيانات، استخدمت الباحثة صيغة اختبار-t. ومن أهم نتائج هذه الدراسة أن المواد التعليمية لترقية مهارة الاستماع تأتي على شكل الكتاب وأن لهذه المواد أثرا إيجابيا في تحسين مهارة الاستماع لمشاركي المخيم العربي، إذ أن درجات نتائج اختبارهم البعدي ترتفع بشكل ملحوظ بالمقارنة مع درجات نتائجهم في الاختبار القبلي. وبالإضافة إلى ذلك، أن نتائج الاستبانة تقوي نتيجة البحث وتثبت أن هذه المواد التعليمية جذابة ويحبها الطلاب. بناءا على النتائج السابقة من هذا البحث، يرجو الباحث جميع مدرسي مهارة الاستماع الاهتمام التام بكفاءة المشاركين في جميع المهارات اللغوية خاصّة في الاستماع ، باعتبار أن له دورا مهمّا في مساعدة المشاركين على اكساب قدرتهم الاتصال اللغوي مع الآخرين. وكما يرجوهم الاهتمام بتوفير المواد التعليمية وتصميمها على حسب احتياجات المشاركين، حتى تناسب كفاءة الطلاب وتغرس حبّهم في تعلّم اللغة العربيّة

Downloads

Download data is not yet available.

References

أحمدعبده عوض، مداخل تعليماللغةالعربية، (مكة المكرمة: جامعة أم القرى،1420 )

حسن جعفر الخليفة، فصول في تدريس اللغة العربية، (الرياض: مكتبة الرشاد الطبيعة الثالثة، 1424-2002).

خاليد محمود محمد عرفان، أحدث الا تجاهات في تعليم اللغة العربية، (الرياض: دار النشر الدولي الطبعة الأول،2008-1429).

دجلاس براون، أسس تعللم اللغة وتعليمها، (بيروت: دار النهضة العربية، حقوق الطبع محفوطة 1994)

رشد أحمد طعيمة، الأسس العامة لمناهج تعليم اللغة العربية إعدادها، تطويرها، تقويمها، (القاهرة: دار الفكر العربى، 1465|2004)

رشد أحمد طعيمة، المفاهيم اللغوية عند الأطفال،(عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، الطبعة الاول 1428-2007).

رشدى أحمد طعيمة، دليل عمل إعداد الموادالتعليمية لبرامج تعليم العربية،(أم القرى: مكتبة المكرمة، 1406-1405).

رشد أحمد طعيمة، تدريس العربية في التعليم العام: نظريات وتجارب، (القاهرة: دار الفكر العربي، 2001).

زيد سليمان العدوان ومحمد فؤاد الحوامدة، تصميم التدريس بين النظرية والتطبيق، (عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، الطبعة الأول 1432-2011).

طه علي حسين الدليمي، تدريس اللغة العربية بين الطرائق التقليدية ولاستراتيجيات التجديدية، (اربد: عالم الكتب الحديث، 2009).

عبد الرحمن بن إبرهيم الفوزان، إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، (الرياض: المملكة العربية السعودية،1432-2011).

علو ي عبد الله طاهر، تدريس اللغة العربية وفقا لأحدث الطرائق التربوية، (عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، الطبعة الاولى 1430-2010).

عمر الصديق، عبد الله، تعليم اللغة العربية لللناطقين بغيرها الطرق، الأساليب، الوسائل، (الدار العالمية للنشر والتوزيع، 2008).

على أحمد مدكور، تدريس فنون اللغة العربية، (القاهرة: دار الفكر العربي، 2006).

عمران جاسم الجبوري، حمزة هاشم السلطاني، المناهج طرائق تدريس اللغة العربية، (عمان: دار الرضوان للنشر والتوزيع، 2012).

كامل عبد السلام الطراونة، المهارات الفنية في الكتابة والقراءة والمحادثة، (عمان: دار أسامة للنشر، 2012).

محمد عبد الخالق محمد، اختبارات اللغة، (الرياض: المملكة العربية السعودية، الطبعة الثانية 1417-1996).

محمد علي الخولي، الاختبارات اللغوية، (الناشر: دار الفلاح للنشر والتوزيع، الطبعة الأول 200)

Adnin Armas, "Menelusuri Gagasan Sekulerisasi Nurcholis Madjid," dalam Jurnal Tsaqafah 3, no. 2 (1428): 405-406.

Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1993, Islam and Secularism, Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization.

Al-Bar, Muhammad Ali. 2008, al-`Almaniyyah: Judzuruha wa Ushuluha, Damaskus: Dar al-Qalam.

Al-Hajj, Dr. Camile. 2000, A Simplified Encyclipedia of philosophical and Sociological Thought, Beirut: Librairie du Liban Publishers.

Al-Khuwaily, Safar Ibn Abdurrahman. 1998, Al-’Ilmaniyah Nasyatuha wa Tathawwuruha wa atsaruha fi al-Hayat al-Islamiyah al-Mu’ashirah, Mesir: Maktab Thayyib.

Al-Qusi, Mufarrih ibn Sulaiman. 1997, Al-Syekh Mustafa Sabri wa Mauqifuhu min al-Fikri al-Wafid, Riyadh: Markaz al-Malik Faishal li al-Buhuts wa al-Dirasat al-Islamiah.

Al-Qusi, Mufarrih ibn Sulaiman. 2006, Mustafa Sabri al-Mufakkir al-Islami wa al-’Alimu al-’Alami wa Syaikhu al-Islam fi al-Daulah al-’Utsmaniah Sabiqan, Damaskus: Dar al-Qalam.

Arif, Syamsuddin. 2008, Orientalisme dan Diabolisme Pemikiran, Jakarta: Gema Insani.

Armas, Adnin. "Menelusuri Gagasan Sekulerisasi Nurcholis Madjid." Jurnal Tsaqafah 3, no. 2 (1428).

Armas, Adnin. 2003, Pengaruh Kristen Orientalis Terhadap Islam Liberal, Jakarta: GIP.

Azhar, Muhammad. "Islam dan Sekulerisasi Politik." Jurnal Mukaddimah 11 (2001).

Husaini, Adian. 2005, Wajah Peradaban Barat Dari Hegemoni Kristen ke Dominasi Sekuler-Liberal, Jakarta: Gema Insani.

Husaini, Adian. 2007, Mengapa Barat Menjadi Sekuler–Liberal, Ponorogo: CIOS ISID.

Kusuma, A. R. (2021). Problem Konsep Komunikasi Barat (Upaya Integrasi dan Islamisasi Ilmu Komunikasi). Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 5(2), 162. https://doi.org/10.32332/ath_thariq.v5i2.3622

Kusuma, A. R. (2022a). Konsep Jiwa Menurut Ibnu Sina dan Aristoteles. Tasamuh: Jurnal Studi Islam, 14(1), 30. https://doi.org/10.47945/tasamuh.v14i1.492

Fadillah, Nirhamna Hanif, Amir Reza Kusuma, dan Rofiqul Anwar Anwar. “Comparative Study of Ijtihad Methods Between Ahlussunnah and Syiah.” Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam 6, no. 1 (9 Februari 2022): 83. https://doi.org/10.21111/tasfiyah.v6i1.6837.

Fadillah, Nirhamna Hanif, Amir Reza Kusuma, dan Najib Rahman Rajab al-Lakhm. “The Concept of Science in Islamic Tradition: Analytical Studies of Syed Naquib Al-Attas on Knowledge.” Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam 7, no. 1 (27 Februari 2023): 25–62. https://doi.org/10.21111/tasfiyah.v7i1.8456 .

Hidayatullah, Rakhmad Agung, Fuad Mas’ud, Amir Reza Kusuma, dan Usmanul Hakim. “Membangun Islamic Human Resource Development (I-HRD) di Perguruan Tinggi Berlandaskan Worldview Ekonomi Islam” 9, no. 1 (2023): 973–86. https://doi.org/10.29040/jiei.v9i1.8492.

Jarman Arroisi, Amir Reza Kusuma. “Menelaah Problem Terapi Yoga Perspektif Ibnu Taimiyah.” Jurnal Penelitian Medan Agama 12, no. 2 (2022): 90–99.

Kusuma, Amir Reza. “Konsep Jiwa Menurut Ibnu Sina Dan Aristoteles.” TASAMUH: Jurnal Studi Islam 14, no. 1 (26 April 2022): 61–89. https://doi.org/10.47945/tasamuh.v14i1.492.

Latief, Mohamad, Ahmad Rizqon, Amir Reza Kusuma, dan Syaikhul Kubro. “The Problem of Religious Freedom In the Practice of Amar Ma’ruf Nahi Munkar.” Analisis: Jurnal Studi Keislaman 22, no. 1 (30 Juni 2022): 95–110. https://doi.org/10.24042/ajsk.v22i1.12274

A’la Maududi, A. (1977). The Process of Islamic Revolution. Islamic Publication.

Muhammad H.F, & Niki P.S. (2018). Pengembangan Human Resources Information System (HRIS) untuk Optimalisasi Manajemen di Perguruan Tinggi., Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, Vol.02(No.02), 1–12.

Muhammad Syifa’urrahman & Amir Reza Kusuma. (2022). قضية صفات الله عند المعتزلة وأبي الحسن الأشعري وابن تيمية. Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat, 18(1), 153–188. https://doi.org/10.24239/rsy.v18i1.876

O. McClurg, N. (2019). Exploring workplace Spirituality in the Context of Work Teams. Dissertation of Human Resource Development. University of Texas.

Salah Bin Tahar Machouche,. (2014). An Islamic View of Human Development: Special Reference to Abdul Rahman Ibn Khaldun, EJBM- Special Issue: Islamic Management and Business.: Vol. Vol. 2.

Sayyid Qutb. (1998). Al-adalah wa ijtimaiyah fi Islam. Darus Shuruq.

Sayyid Qutb. (1990). Khasais Tasawur Islami . Darus Shuruq

Sayyid Qutb. (1999). Tafsir Fi Zilali Al-Quran . Darus Shuruq

Nihayah, Ulin et al. “Konsep Memaafkan dalam Psikologi Positif”. Indonesian Journal of Counseling and Development. Vol. 3 No. 2 (2021), h. 108–19. https://doi.org/10.32939/ijcd.v3i2.1031.

Noor, Juliansyah. Mrtodologi penelitian: Skripsi,Tesis, Disertasi dan karya ilmiah. Jakarta: Kencana, 2011.

Pramono, Slamet, dan Saifullah Saifullah. “Pandangan Hamka tentang Konsep Jihad dalam Tafsir Al-Azhar”. Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial. Vol. 13 No. 2 (2015), h. 145–58. tersedia pada https://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/dialogia/article/view/291 (2015).

Qonitah Tsabitah Azmi, dan Shifa Salsabilah. “Regulasi Kecemasan Dengan Dzikir Dalam Sudut Pandang Psikologi Tasawuf”. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. Vol. 2 No. 4 (2024), h. 121–28. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1434.

Rachmawati, Yeni. “Permasalahan Sosial Emosional Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak”. Universitas Terbuka. 2019 38.

Rahmat, Pupu Saeful. “Penelitian Kualitatif”. Pendidikan, Universitas Brawijaya. Vol. Vol. 5 (2009), h. 9.

Rita Susanti et al. “Perasaan Terluka Membuat Marah”. Jurnal Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Vol. 10 No. Desember (2014), h. 103–9.

Rosdialena, dan Ernadwita. “Sabar sebagai Terapi Kesehatan Mental”. Kajian dan Pengembangan Umat. Vol. 3 No. 1 (2019), h. 45. tersedia pada http://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1914 (2019).

Rosly, Noor Farhah. “Nafsu Lawwamah dalam novel Tautan Hati”. Jurnal Melayu. Vol. 17 No. 1 (2018), h. 16–30.

Santoso, Agus. Mengontrol Emosi Menjadi Seni (Ekhprasis Tulisan Emosi) Vol. 1 2021.

Sarnoto, Ahmad Zain, dan Sri Tuti Rahmawati. “Kecerdasan Emosional Dalam Perspektif Al-Qur’an”. Jurnal Statement : Media Informasi Sosial dan Pendidikan. Vol. 10 No.