Science in a Review of Philosophy Related to Epistemology

Berlian Ocsis; Sofyan Sauri

doi:10.31943/afkarjournal.v7i4.1112

Authors

Berlian Ocsis Universitas Pendidikan Indonesia
Sofyan Sauri Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i4.1112

Keywords:

Science, Philosophical review, epistemology

Abstract

Knowledge is the result of human curiosity about something. Each type of knowledge also differs depending on how to obtain it and where to learn this knowledge. Talking about science, basically scientific activity in its development is due to three main problems, namely: what do you want to know, how to get knowledge, and what is the value of that knowledge. Epistemology includes the nature and sources of knowledge, methods of obtaining knowledge, and criteria for the validity of knowledge. The method used in this paper uses literature study methods or conducting studies from various books and other scientific works related to the topic raised, namely Science in Review of Philosophy Related to Epistemology: Definition and Scope of Epistemology, Theory of Truth, Objectivity of Science, and Methodology Science. This study aims to determine the extent to which the topic is related to current developments so as to produce new knowledge and contribute to knowledge that can be useful for the public.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adib, H. M. (2011). Filsafat Ilmu: Ontologi, Epistemol ogi, Aksiologi, dan Logika Ilmu Pengetahuan.

Auliya, Z. F., Umam, M. R. K., & Prastiwi, S. K. (2017). Online costumer reviews (OTRs) dan rating: Kekuatan baru pada pemasaran online di Indonesia. Ebbank, 8(1), 89-98.

Darusman, Y. (2014). Kearifan Lokal dan Pelestarian Lingkungan (Studi Kasus di Kampung Naga, Kabupaten Tasikm. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 20(1), 140-154

Faradi, A. A. (2019). Teori-Teori Kebenaran dalam Filsafat (Urgensi dan Signifikasinya dalam Upaya Pemberantasan Hoaxs). Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 7(1), 97-114.

Hasyim, M. (2018). Epistemologi Islam (Bayani, Burhani, Irfani). Jurnal Al-Murabbi, 3(2), 217-228.

Kasiram, M. (2010). Metodologi penelitian: Refeleksi pengembangan pemahaman dan penguasaan metodologi penelitian.

Lestari, A., Fitrisia, A., & Ofianto, O. (2022). Metodologi Ilmu Pengetahuan: Kuantitatif Dan Kualitatif Dalam Bentuk Implementasi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 8558-8563.

Mannan, A. (2016). TUJUAN, MATERI, DAN METODE PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF IBN KHALDŪN. Islamuna: Jurnal Studi Islam, 3(1), 137-158.

Mujahidin, A. (2013). Epistemologi Islam: kedudukan wahyu sebagai sumber ilmu. Ulumuna, 17(1), 41-64.

Mustaqim, A. (2010). Epistemologi tafsir kontemporer.

Nata, A. (2018). Islam dan ilmu pengetahuan. Prenada Media.

Putri, A. (2022). Konsep Adab Menuntut Ilmu Menurut Kitab Tanbihul Muta’allim dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam di Indonesia. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 12(1), 87-103.

Rahman, M. T. (2020). Filsafat Ilmu Pengetahuan. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Sari, D., & Rohman, K. (2020). Kedudukan Epistemologi Dalam Filsafat Barat. Jaqfi: Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 5(1), 35-52.

Shah, A. B. (1986). Metodologi ilmu pengetahuan.

Suriasumantri, J. S. (2007). Filsafat ilmu. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Suriasumantri, J. S. (2015). Filsafat Ilmu: Sebuah Apresiasi Terhadap Ilmu, Agama Dan Seni. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 193.