Manajemen Pengelolaan Sarana Prasarana Madrasah Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Sukabumi

Authors

  • Nurali Universitas Islam Nusantara Bandung
  • Waska Warta Universitas Islam Nusantara Bandung
  • Sri Wanto Universitas Islam Nusantara Bandung
  • Randi Ramlan Universitas Islam Nusantara Bandung

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i2.570

Keywords:

Manajemen, Sarana Prasarana, Pengelolaan

Abstract

Manajemen pengelolaan sarana prasarana sebuah sekolah dapat berjalan dengan baik apabila melibatkan semua unsur seperti guru, siswa, orang tua murid dan masyarakat, karna pendidikan merupakan tanggungjawab kita bersama. Tujuan penelitian ini yaitu unun mendeskripsikan dan menganalisis secara detail proses pengelolaan Manajemen Sarana dan Prasarana dan mendeskripsikan dan menganalisis peran Orang Tua Siswa dalam memenuhi Kebutuhun sarana Prasarana di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Sukabumi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Manajemen sekolah harus diterapkan disemua bidang khususnya sarana prasarana yang begitu penting karna saran prasrana itu sendiri dalam dunia pendidikan dapat mempengaruhi belajar siswa atau prestasi siswa. Hasil penelitian ini yang di lakukan MTs Negeri 3 Sukabumi mampu menggerakan dan memberikan tanggungjawab yang baik kepada guru dan staf untuk melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran MTs Negeri 3 Sukabumi secara berkala dan dicatat dalam buku inventarisir aset secara baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Rojak (2022) “Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Mutu Lulusan Pada Madrasah Aliyah Di Kota Serang Provinsi Banten”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(4), pp. 290–297. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i4.381.

Ahmad Gunawan (2022) “Pengembangan Manajemen Mutu Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di Madrasah”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(4), pp. 298–305. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i4.382.

Arribathi, A. H. and Mitrohardjono, M. (2020) “PENERAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) MENUJU SEKOLAH EFEKTIF”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 3(1), pp. 35–54. doi: 10.31943/afkar_journal.v3i1, January.83.

Baharuddin, (2010). Menejemen Pendidikan Islamtranformasi Menuju Sekolah/Madrasah Unggul. UIN-press.

George R. Terry, Mulyono (2008). Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, Ar-Ruzz Media. Yogyakarta

Permendikbud Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah.

Qomusuddin, I. F., & Romlah, S. (2021). Analisis Data Kuantitatif dengan Program IBM SPSS Statistic 20.0 - Ivan Fanani Qomusuddin, M.Pd., M.T., Siti Romlah, M.Ag. - Google Buku. Deepublish.

Sulistyorini (2006). Menejemen Pendidikan Islam. eLKAF. Surabaya

Sulistyorini, (2010). Menejemen Pendidikan Islam. Teras, Yogyakarta..

Saryono, 2010. Metode Penelitian Kualitatif, PT. Alfabeta, Bandung.

Zaenal Abidin (2021) “MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS AGAMA, BUDAYA, DAN SOSIOLOGI”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 4(1). doi: 10.31943/afkarjournal.v4i1.167.

Sandra, (2017). Efektivitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada Sekolah Dasar di Kecamatan Sukasada. Jurnal.Universitas Pendidikan Ganesha, 2014.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Downloads

Published

2023-04-28

How to Cite

Nurali, Waska Warta, Sri Wanto and Randi Ramlan (2023) “ Manajemen Pengelolaan Sarana Prasarana Madrasah Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Sukabumi”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(2), pp. 610–622. doi: 10.31943/afkarjournal.v6i2.570.

Issue

Section

Articles