Perencanaan Strategik Dinas Pendidikan Kota Bandung Untuk Mensejahterakan Guru Non-Aparatur Sipil Negara (ASN)
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i2.555Keywords:
Dinas Pendidikan, Kesehjateraan Guru, Non-ASNAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rencana Strategik Dinas Pendidikan untuk mensejahterakan guru non-ASN dan mengetahui bagaimana pelaksaaan kegiatan program Dinas Pendidikan kota bandung dalam mensejahterakan guru non-ASN dan Kendala apa saja yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan kota Bandung dalam mensejahterakan guru non-ASN di kota Bandung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan tiga metode yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi (dokumen atau teks). Hasil penelitian ditemukan 2 dokumen atau kebijakan yang mengatur terkait kesejahteraan guru bukan ASN yaitu dokumen rencana strategik Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2018 sampai dengan 2023 dan Peraturan Walikota Bandung tahun 2019. Dimana aturan ini menyatakan bahwa perlunya peningkatan mutu Pendidikan dengan menambah kesejahteraan atau honorarium guru non-ASN di kota Bandung. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa guru non-ASN akan mendapatkan honorarium sesuai kebijakan di atas jika sudah memenuhi ketentuan yang sudah diatur oleh Dinas Pendidikan dan Walikota Bandung. Kemudian setiap guru non-ASN akan menerima honarium setiap bulannya dan wajib melaporkan kinerja guru yang bersangkutan di aplikasi yang sudah disediakan oleh Dinas Pendidikan kota Bandung. Selanjutnya kebijakan ini akan dilakukan pengawasan dan pembinaan oleh Dinas Pendidikan dan Inspektorat Daerah Kota Bandung, untuk mengukur sejauh mana program ini berjalan.
Downloads
References
Abdul Rojak (2022) “Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Mutu Lulusan Pada Madrasah Aliyah Di Kota Serang Provinsi Banten”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(4), pp. 290–297. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i4.381.
Miles, & Huberman. (2014). Qualitative data analysis: A sourcebook of new methods. In Qualitative data analysis: A sourcebook of new methods.
Maulana, M. F. (2022). Dampak Kesejahteraan Guru PAI Mi/SD Terhadap Kompetensi Profesional di Kecamatan Wedung Kabupaten Demak. eL-Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar, 5(2), 42–59. https://doi.org/10.52266/el-muhbib.v5i2.720
Muhammad Abdullah. (2018). Implementasi Kebijakan Penataan Dan Pemerataan Guru Pns Pada Jenjang Sd Di Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul. In Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática (Vol. 13, Issue 1).
Nurlaela, N. (2020) “Manajemen Pengorganisasian dan Personalia ( Penelitian di Madrasah Aliyah Raudlatul Muta’allimin Pangauban Pacet Kab. Bandung)”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 3(1), pp. 55–64. doi: 10.31943/afkar_journal.v3i1, January.81.
Oktafiana Riska, Fathiyani & Musdalifah (2020). Kebijakan Kesejahteraan Guru terhadap Peningkaatn Kualitas Pendidikan : Jurnal Mappesona, 3(3),
Ottu, M. D., & Tamonob, P. (2021). Profesi Guru adalah Misi Hidup. Penerbit Adab.https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=yNpVEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA80&dq=Profesi+Guru+adalah+Misi+Hidup&ots=uZMq90Aexb&sig=ck9XnwmO2ohYXQ-ob--tattsv60&redir_esc=y#v=onepage&q=Profesi%20 Guru%20 adalah%20Misi%20Hidup&f=false
Qomusuddin, I. F., & Romlah, S. (2021). Analisis Data Kuantitatif dengan Program IBM SPSS Statistic 20.0 - Ivan Fanani Qomusuddin, M.Pd., M.T., Siti Romlah, M.Ag. - Google Buku. Deepublish.
Syarifudin, A. (2022) “MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN DI ERA MEGATREND (ANALISIS DAN KAJIAN LITERATUR)”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(2), pp. 191–201. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i2.299.
Zaenal Abidin (2021) “MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS AGAMA, BUDAYA, DAN SOSIOLOGI”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 4(1). doi: 10.31943/afkarjournal.v4i1.167
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Syahruna Mubarokah, Helmawati , Shofaryanty Nurhayati Saepudin, Iman, Anwar Abu Bakar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
