Upaya Tenaga Pendidik Dalam Mempersiapkan Pembelajaran Profesional Pendidikan Anak Usia Dini Di RA Al-Furqaan Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut

Authors

  • Ajat Rukajat
  • M. Makbul Fakultas Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v5i4.361

Keywords:

Tenaga Pendidik, Pembelajaran Profesional, Pendidikan Anak Usia Dini

Abstract

Masalah yang diidentifikasi dari hasil observasi dan pengamatan awal terhadap pelaksanaan kegiatan pendidikan anak usia dini di Kelompok Bermain Bermartabat diketahui bahwa Motivasi orang tua dalam upaya mempersiapkan pendidikan anak usia dini masih sangat kurang. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi rendahnya proses yang dilakukan oleh orang tua dalam pendidikan anak usia dini di RA Al-Furqaan. Perumusan pertanyaan penelitian adalah Bagaimana hasil dari proses pelaksanaan orang tua dalam mempersiapkan pendidikan anak usia dini. Dan faktor-faktor apa yang perlu ditingkatkan untuk menambah pengetahuan dan pemahaman tentang anak usia dini bagi orang tua murid.  Tujuan dari  Penelitian ini untuk memperoleh data dan informasi tentang hasil dari upaya /usaha-usaha orang tua dalam mempersiapkan pendidikan anak usia dini di RA Al-Furqaan. Dari hasil uji coba angket dapat di peroleh data atau informasi bahwa orang tua murid sudah banyak menyadari akan pentingnya pendidikan anak usia dini dan untuk pembinaan dan bimbingan perlu adanya usaha dan motivasi yang tinggi dari orang tua melalui keterlibatan langsung dalam proses kegiatan pembelajaran anak usia dini. Dan faktor-faktor yang menjadi hambatan bagi orang tua dalam pendidikan anak usia dini perlu di tingkatkan melalui penyuluhan dan komunikasi  serta kerjasama antara orang tua dan guru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hurlock, E. B. Edisi Kelima. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Khoeriah, D.N. (2010). Identifikasi Dini. Hand Out Pelatihan.Uninus: LPPM.

Lin,(2012). Siapkah Pendidikan Anak Usia Dini. Published on Monday,July 16th, 2012. Under Pendidikan

Lusita. (2011). Kebutuhan Paling Mendasar Anak Prasekolah .www opini/24 July 2011

Makbul, M., & Miftahuddin, M. (2021). The Effect of Academic Procrastination On Learning Acheivement Of Islamic Religious Education Students At Sman 5 Makassar. International Journal Of Islamic Studies, 1(1), 27-36.

Makbul, M., Bakar, A. A., & Parhani, A. (2021). Al-Qur'an Insights About Musyawarah (A Study Of Maudhu'iy Commentary On Deliberation). Jurnal Diskursus Islam, 9(2), 102-113.

Makbul, M., Ismail, I., Ismail, W., & Ahmad, L. O. I. (2021). The Effect of Emotional Intelligence And Spiritual Intelligence On Learning Outcomes Of Islamic Religion And Characteristics Of Students At Sma Negeri 5 Makassar. International Journal of Social Science And Human Research, 4(4), 588-595.

Mutaqien, K. (2011). Psikologi Anak. Uninus: Hand Out.

Patmono, D.S. (2003). Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Putri, A. M., Rukajat, A., & Ramdhani, K. (2022). Pendidikan Agama Islam Sebagai Bentuk Untuk Menumbuhkan Kepribadian Muslim Pada Diri Anak. PeTeKa, 5(3), 383-395.

Ratih. (2011). Hakekat Anak Usia Dini,Menuru t(NAEYC) National Assosiation Education for Young Children. Images.ratihwedhe,Multiply coment.com.

Risal, M. (2012). Pendidikan Anak Usia Dini. blogspot.com./…./Pendidikan April, 3 2013.

Rukajat, A. (2018). Strategi Pembinaan Profesionalisme Tenaga Pendidik Untuk Meningkatkan Mutu Lulusan (Studi Kasus pada SMK Al-Mukhtariyah, SMKN 5 Garut dan SMKN 6 Kabupaten Garut). Jurnal Pendidikan Islam Rabbani, 2(1).

Rukajat, A. (2022). Efforts to Strengthen Philosophical Foundations Islamic Education. EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal), 10(1), 1-12.

Rukajat, A., Abas, T. T., & Sudrajat, A. (2020). Management of School Cooperatives in Improving Member Welfare: A Case Study at SMPN 5 Karawang Barat. ITALIENISCH, 10(2), 163-167.

Santoso, U. (2009). Kewajiban Orang Tua Terhadap Anak.26 – 04 -2009. Jakarta.

Soelaeman, J. (1992).Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Sujiono.Y.N. (2009). Konsep Dasar PAUD. Jakarta: PT .Indeks.

Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogjakarta: Erlangga.

Umar. (2011). www Konseling Islam.com.october,28th-2011.

Published

2022-11-05

How to Cite

Ajat Rukajat and M. Makbul (2022) “Upaya Tenaga Pendidik Dalam Mempersiapkan Pembelajaran Profesional Pendidikan Anak Usia Dini Di RA Al-Furqaan Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(4), pp. 241–251. doi: 10.31943/afkarjournal.v5i4.361.

Issue

Section

Articles