Optimization of Time Management Based on Islamic Teachings and Values in the ROHIS Work Program at SMAN 1 Leuwidamar

Alsri Nurcahya; Ohib Muhibburrohman; Aspandi; Machdum Bachtiar

doi:10.31943/afkarjournal.v7i3.1052

Authors

Alsri Nurcahya UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Ohib Muhibburrohman Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Aspandi Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Machdum Bachtiar Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i3.1052

Keywords:

Time Management, Islamic Values

Abstract

SMA Negeri 1 Leuwidamar has a student affairs program, including the extracurricular activity of Islamic Spirituality (ROHIS), aimed at enhancing the students religiosity through a work program based on Islamic teachings. Recognizing the significance of effective and efficient time management, particularly guided by Islamic teachings, is key to the success of implementing the ROHIS work program at the school. The objective of this research is to analyze the optimization of time management based on Islamic teachings in the ROHIS work program at SMA Negeri 1 Leuwidamar. This study adopts a qualitative research method, specifically analyzing the concept of time management based on Islamic teachings in the ROHIS Work Program at SMA Negeri 1 Leuwidamar. Data is obtained through direct observation and interviews with ROHIS mentors and officials. The study employs the perspectives of the Quran and Hadith to analyze time management based on Islamic teachings in the ROHIS work program at SMA Negeri 1 Leuwidamar. The findings indicate that optimizing time management based on Islamic values in the ROHIS work program adds deeper meaning and aligns with the principles desired by Islam, enabling ROHIS to play a more effective role in shaping a characteristically Islamic generation that contributes positively to society.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adiwijaya, S. (2020). eL-Hekam : Jurnal Studi Keislaman. PENTINGNYA KEBERLANJUTAN KEARIFAN LOKAL DALAM ERA GLOBALISASI Oleh:, 14, 51–69.

Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394

Akhmad, N., & Zainudin, F. (2019). Analisis Potensi Manajemen Perencanaan Prestasi Dan Sistem Informasi Koni Kota Mataram. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 4(4). https://doi.org/10.58258/jupe.v4i4.923

Albab, U. (2021). Perencanaan Pendidikan dalam Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan Islam. Perencanaan Pendidikan Dalam Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan Islam, 5(1), 119–126.

Annisa, A. (2022). Pengenalan Konsep Manajemen Waktu Melalui Aktivitas Matematika untuk Anak Usia Dini. Jurnal Generasi Tarbiyah : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 2022. https://jurnal.ishlahiyah.ac.id/index.php/jgt

Arifudin, M., Sholeha, F. Z., & Umami, L. F. (2021). Planning (Perencanaan) Dalam Manajemen Pendidikan Islam. MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 2(02), 146–160. https://doi.org/10.21154/maalim.v2i2.3720

Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1–9. https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1951

Azhar, Z. (2020). Faktor Analisis Prioritas Dalam Pemilihan Bibit Jagung Unggul Menggunakan Metode AHP. Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains …, 1(1), 347–350.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Firdaus. (2022). Konsep Manajemen Waktu dalam Surat al-’Ashr (Kajian Semiotika Al-Qur’an). JIQTA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 1(1), 1–18.

Hansen, S. (2020). Investigasi Teknik Wawancara dalam Penelitian Kualitatif Manajemen Konstruksi. Jurnal Teknik Sipil, 27(3), 283. https://doi.org/10.5614/jts.2020.27.3.10

Ichsan, I., & Ali, A. (2020). Metode Pengumpulan Data Penelitian Musik Berbasis Observasi Auditif. Musikolastika: Jurnal Pertunjukan Dan Pendidikan Musik, 2(2), 85–93. https://doi.org/10.24036/musikolastika.v2i2.48

Isni, S. N. F., Amalia, L., & Anindita, R. (2022). Pengaruh Pembagian Waktu Kerja Terhadap Keseimbangan Kehidupan Kerja, Kepuasan Kerja Dan Retensi Karyawan. Jurnal Ilmu Manajemen, 19(2), 68–83. https://doi.org/10.21831/jim.v19i2.52563

Julaiha Juli, Nurul Farhaini, Rollin fadilah Hasibuan, N. A. S. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.

Linton, J. D., Klassen, R., Jayaraman, V., Walker, H., Brammer, S., Ruparathna, R., Hewage, K., Thomson, J., Jackson, T., Baloi, D., Cooper, D. R., Hoejmose, S. U., Adrien-Kirby, A. J., Sierra, L. A., Pellicer, E., Yepes, V., Giunipero, L. C., Hooker, R. E., Denslow, D., … Anane, A. (2020). PENTINGNYA MANAJEMEN WAKTU DALAM MENCAPAI EFEKTIVITAS BAGI MAHASISWA (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Manajemen Unisi). Sustainability (Switzerland), 14(2), 1–4. http://www.unpcdc.org/media/15782/sustainable procurement practice.pdf%0Ahttps://europa.eu/capacity4dev/unep/document/briefing-note-sustainable-public-procurement%0Ahttp://www.hpw.qld.gov.au/SiteCollectionDocuments/ProcurementGuideIntegratingSustainabilit

Motoh, T. C., & Saharudin. (2020). Manajemen waktu Pondok Pesantren terhadap Hasil Belajar Siswa Studi Kasus MTS DDI Siapo. Nusantara: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 40–46.

Mujahidin, E., Rachmat, R., Tamam, A. M., & Alim, A. (2022). Konsep Manajemen Waktu dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(01), 129. https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2203

Muliati, L., & Budi, A. (2021). Pengaruh Manajemen Waktu, Keselamatan Kerja, Dan Kesehatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pt Pln Area Cikokol Divisi Konstruksi (Studi Kasus Pada Karyawan Pt Pln Area Cikokol Divisi Konstruksi). Dynamic Management Journal, 5(1), 38. https://doi.org/10.31000/dmj.v5i1.4102

Mulyaningsih Eka. (2020). MANAJEMEN WAKTU DALAM AL-QUR’AN BERDASARKAN PENAFSIRAN M. QURAISH SHIHAB.

Najizah, F. (2021). Manajemen Waktu Belajar Dalam Islam Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Hadis. Kuttab, 5(2), 101. https://doi.org/10.30736/ktb.v5i2.684

Nurkumalasari. (2021). PENGARUH TIME MANAGEMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN.

NURRAHMANIAH. (2019). PENGARUH MANAJEMEN WAKTU (TIME MANAGEMENT) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PADA MATA KULIAH BAHASA INGGRIS SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM DARUNNAJAH JAKARTA. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Pasaribu, V. L. D., Elburdah, R. P., Sudarso, E., & Fauziah, G. (2020). Penggunaan Manajemen Waktu Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Di Smp Araisiyah. Jurnal ABDIMAS Tri Dharma Manajemen, 1(1), 84. https://doi.org/10.32493/abmas.v1i1.p84-91.y2019

Pulungan, M. H. (2019). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SD It Al-Hijrah 2 Laut Dendang. Repository Uinsu, 1–138.

Riadi, E., & Suryati, A. (2023). Proses Penjadwalan Jangka Pendek Dengan Theory Constraint Asas Prioritas Bahan dan Alat yang Diproduksi Dalam Kegiatan Operasi Kamar Bedah di Rumah Sakit Umum Pekerja. Bussman Journal: Indonesian Journal of Business and Management, 3(2), 578–587. http://bussman.gapenas-publisher.org/index.php/home/article/view/153/164

Ridwan, A. (2019). Implementasi Fungsi Planning di Sekolah dalam Kerangka Manajemen Pendidikan Islam. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 2(2), 71. https://doi.org/10.24014/ijiem.v2i2.7932

Ritonga, H. J. (2019). Manajemen Waktu dalam Islam. Jurnal.Uinsu.Ac.Id, VII, 50–55.

Rohman, A. (2022). Manajemen Qur’ani Tentang Penggunaan Waktu Dalam Bingkai Pendidikan Islam. Realita : Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 16(1), 1–21. https://doi.org/10.30762/realita.v16i1.704

Sabri, A., Hidayati, H., Hidayat, R., Husna, R., & Putra, E. F. (2022). Pengelolaan Waktu dalam Pendidikan Islam. Journal on Education, 5(1), 1243–1252. https://doi.org/10.31004/joe.v5i1.746

Saputra, E., & Muhajir, A. (2019). Penanaman dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Melalui Perayaan Hari Besar Islam. Alashriyyah, 5(2), 18. https://doi.org/10.53038/alashriyyah.v5i2.96

Shaifudin, A. (2021). Makna Perencanaan dalam Manajemen Pendidikan Islam. Moderasi : Journal of Islamic Studies, 1(1), 28–45. https://doi.org/10.54471/moderasi.v1i1.4

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods) Dengan 9 Design (2nd ed.). Alfabeta.

Suhartina. (2021). The Consistency Analysis of Planning and Budgeting in Regional Development Sector on Mamuju Regency for Fiscal Year 2016-2021.

Supriani, Y., Juhana, H., Najili, H., Syah, M., & Erihadiana, M. (2021). Manajemen Perencanaan Dan Pelaksanaan Pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Ibun. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(7), 707–714. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.333

SYABAN, M. (2019). KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM. AL-WARDAH, 12(2), 131. https://doi.org/10.46339/al-wardah.v12i2.141

Syelviani, M. (2020). PENTINGNYA MANAJEMEN WAKTU DALAM MENCAPAI EFEKTIVITAS BAGI MAHASISWA (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Manajemen Unisi) MEILISA. Global Health, 167(1), 1–5.

Wahidaty, H. (2021). Manajemen Waktu: Dari Teori Menuju Kesadaran Diri Peserta Didik. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1880–1889.

Yulianingsih, D., Hidayat, M., & Nabila, F. A. (2022). Penanaman Nilai – Nilai Islami bagi Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Laras. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 108–114.

Yulianto, R. (2020). Implemantasi Budaya Madrasah Dalam Membangun Sikap Toleransi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 111–123.