Announcements

2021-03-07

Current Issue

Vol. 4 No. 1 (2021): Islamic Studies and Islamic Education

Pendidikan adalah salah satu sarana untuk membangun Sumber Daya Manusia secara berkelanjutan dalam setiap situasi dan kondisi. Saat ini, Indonesia sebagai salah satu negara terdampak sampai saat ini mencatat ada 5.516 jiwa yang teridentifikasi positif terpapar Covid-19. Artinya setiap hari sejak awal tahun 2020 hingga pertengahan April 2020 ini angka pasien yang positif terpapar Covid-19 semakin meningkat secara signifikan. Pemerintah telah melakukan berbagai upaya guna mencegah penyebaran Covid-19; memberlakukan physical distancing, mengkampanyekan pola hidup bersih dan sehat, bahkan memberlakukan pembatasan sosial berskala besar atau PSBB di beberapa daerah yang termasuk kategori zona merah. Lembaga-lembaga Pendidikan pun terkena dampaknya dan harus ditutup demi mempersempit ruang penyebaran covid-19. Sekolah, Perguruan Tinggi, bahkan Pesantren harus membubarkan peserta didiknya untuk belajar di rumah. Hal ini menyebabkan para pemangku kebijakan harus mencari cara agar kegiatan Pendidikan tidak berhenti meski tidak bisa

DOI: https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v4i1
Published: 2021-03-04

Articles

View All Issues

al-Afkar: Journal for Islamic Studies focus on publishing original empirical research articles and theoretical reviews of Islamic Studies, it covers various issues on the Islamic studies within such number of fields as Islamic Education, Islamic thought, Islamic law, political Islam, and Islamic economics from social and cultural perspectives and content analysis from al-Qur’an and Hadist.
 In other than forementioned field in Islamic Studies, al-Afkar, Journal for Islamic Studies also accepts articles which cover the topic on the cross section between Islam Studies and other scientific field, such as sociology, law, economics, and others. The focus is to provide readers with a better understanding about islamic studies and present the developments through the publication of articles and book reviews.
al-Afkar, Journal for Islamic Studies Published 2 (two) times annually, on January and July. Each of the issue has 10 articles both on conceptual article and research article. al-Afkar, Journal for Islamic Studies published in Bahasa Indonesia, but English-written articles are also welcomed.

This journal has been ACCREDITED by National Journal Accreditation (ARJUNA) Managed by Ministry of Research, Technology, and Higher Education, Republic Indonesia with Fourth Grade (Peringkat 4, Sinta 4). The accreditation decision also inserted within SK No: B/4130/E5/E5.2.1/2019