Improving Teacher Professional Competence in Islamic Educational Institutions: A Review of Law No. 14 of 2005 and Related Government Regulations

Puspita Ais Anggraini; Zainap Hartati

doi:10.31943/afkarjournal.v9i2.2035

Authors

Puspita Ais Anggraini IAIN Palangka Raya
Zainap Hartati Pascasarjana, Magister Pendidikan Agama Islam, IAIN Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v9i2.2035

Keywords:

Professional Competence, Teachers, Islamic Education, Law No. 14 Of 2005, Education Policy

Abstract

Professional competence plays an important role in efforts to improve the quality of education, especially in Islamic educational institutions. This article aims to analyze efforts to develop teacher professional competence from the perspective of Law No. 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers and relevant government regulations. In this study, the method used is a literature study, where data is collected from various sources such as laws, government regulations, journals, and related books. The results of the study indicate that existing regulations provide a clear framework to support the development of professional teachers. However, its implementation requires effective collaboration between the government, educational institutions, and other related parties.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afdal, Surya. 2018. “Pendidik Sebagai Konselor Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Jurnal Kajian Dan Pengembangan Umat 1(1):85–92.

Annisa, Nur. 2022. “Kompetensi Seorang Guru Dan Tantangan Pembelajaran Abad 21.” Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin 1–16.

Anon. n.d.-a. “Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 2 Ayat (1).”

Anon. n.d.-b. “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, Pasal 1 Ayat (10).”

Anon. n.d.-c. “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, Pasal 10 Ayat (1), Dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005, Pasal 28 Ayat (3).”

Anon. n.d.-d. “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen.”

Baniati, Heti, Muhammad Isnaini, and Muhammad Fauzi. 2023. “Problematika Tugas Mengajar Dengan Bidang Keahlian Guru.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4(3):558–68. doi: 10.31538/munaddhomah.v4i3.455.

Damhuji. 2015. “Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Kecamatan Semampir Surabaya.”

Ichsan, Muhammad. 2014. “Konsekuensi Logis Profesionalisme Administrasi Guru Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmiah Didaktika 14(2):238–59. doi: 10.22373/jid.v14i2.501.

Idam Mustofa. 2020. “Formulasi Pendidikan Pesantren Dalam UU Nomor 18 Tahun 2019 Tentang Pesantren (Tinjauan Kebijakan Pendidikan).” Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4(1):20–35.

Idris Dosen Tarbiyah STAI Luqman Al Hakim Surabaya, Muh. n.d. “Standar Kompetensi Guru Profesional.” Standar Kompetensi Guru Profesional 41.

Illahi, Nur. 2020. “Peranan Guru Profesional Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Dan Mutu Pendidikan Di Era Milenial.” Jurnal Asy-Syukriyyah 21(1):1–20. doi: 10.36769/asy.v21i1.94.

Judrah, M., A. Arjum, Haeruddin, and Mustabsyirah. 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik.” Journal of Instructional and Development Researches 4(1):25–37.

Khoiriyyah; Al Asror; Syukron Mohammad. 2016. “Strategi Kepala Madrasah Dalam Upaya Peningkatan Mutu Guru Madrasah Aliyah Di Kota Semarang (Studi Kasus Di Man 1, Ma).” 1–23.

Koriati, Eti Dwi, Aldo Redho Syam, and Ayok Ariyanto. 2021. “Upaya Peningkatan Kompetensi Profesionalisme Guru Pendidikan Dasar Dalam Proses Pembelajaran.” AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education 5(2):85–95. doi: 10.24269/ajbe.v5i2.4815.

Machali, Imam. 1970. “Kebijakan Perubahan Kurikulum 2013 Dalam Menyongsong Indonesia Emas Tahun 2045.” Jurnal Pendidikan Islam 3(1):71. doi: 10.14421/jpi.2014.31.71-94.

Murtadho, Ali. 2020. “Mengembangkan Kompetensi Guru Dalam Perspektif Pedagogi Kritis (Telaah Atas UU RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen Serta PP RI No.74 Tentang Guru).” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 10(2):135–56.

Susiana, Sali. 2018. “Peran Pemerintah Daerah Dalam Penyelenggaraan Kesehatan Reproduksi (Studi Di Provinsi Jawa Tengah Dan Provinsi Kalimantan Barat).” Jurnal Aspirasi 7(1):1–16. doi: 10.22212/aspirasi.v7i1.1084.

Wibowo, Adi, and Marzuki Noor. 2024. “Optimalisasi Manajemen Human Capital Di Lembaga Pendidikan Islam: Strategi Pengembangan Sdm Berbasis Nilai-Nilai Islam.” 5(4):152–68.

Wijaksono, Agung. 2023. “PENINGKATAN LITERASI DIGITAL MELALUI PELATIHAN GURU DI DAERAH TERPENCIL.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1.2:62-68.