Farida Isroani and Ida Fauziatun Nisa’ (2023) “Upaya Memperkuat Resiliensi Pendidikan Inklusi Melalui Rumah Mengaji Di Masa Pandemi”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(1), pp. 338–347. doi: 10.31943/afkarjournal.v6i1.509.