Farida Isroani, & Ida Fauziatun Nisa’. (2023). Upaya Memperkuat Resiliensi Pendidikan Inklusi Melalui Rumah Mengaji Di Masa Pandemi. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(1), 338–347. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i1.509